名古屋大学大学院理学研究课于平成28年10月开始（2016年10月）和英国爱丁堡大学达成协议，共同开设国际联合培养理学专业。爱丁堡大学是全英第六古老的综合性大学，截止到现在为止，共产生11位诺贝尔奖获得者。本项目作为全日本第三个联合培养博士学位的同时，充分发挥两校优势，为培养未来国际性研究者提供平台。
1） 新专业简介
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研究科 |
大学院理学研究科 |
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专业名称 |
名古屋大学・爱丁堡大学国际联合培养理学专业 |
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学位 |
博士（理学） |
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入学人数 |
2名（以名古屋大学为主校学生1名 以爱丁堡大学为主席学生1名） |
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教育方法 |
使用国际通用语言英语 在3年的博士课程当中，有6个月～12个月期间在副校进行研究 |
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其他 |
在留学期间预计对学生给予经济援助 |
※ 从平成28年10月（2016年10月）的入学生中进行招收
2） 期待成果
为学生带来的影响
- 在海外联合培养学校的6-12个月的学习研究过程当中，为提升学生的国际化视野提供了不可多得的机会。
- 该专业学生隶属于两个研究室，来自两个大学的教授可以对学生进行全面指导。因此，学生可以拓展自己的研究活动，为解决问题培养多视角的思考方式。
- 该项目毕业生可以获得双学士博士学位。
- 在两个大学的学习和研究过程中，以此建立起自己的国际人脉。
- "Transferable Skills Training"旨在培养现实社会当中所追求的读写研究能力以及对职业发展进行教育规划。学生以此可以培养自己在学术界的专业性并掌握实用技能，从而对将来的这也发展提供有力帮助。
给大学带来的影响
1.由于共同培养指导博士生，两大学之间的研究交流会不断增加。与此同时不断促进两大学研究设施的共同使用，使得大学上下的学术研究焕发出新活力，从而创造出新的研究领域并获取研究资金。
2.现如今在人类所面临的环境问题以及能源问题的解决方案上，从多角度的视点出发来解决问题变得或不可缺。通过国际联合培养理学专业的共同研究以及人才培养，相信能够找到应对此类问题的方法。
3.在两大学的全球顶级科研室的共同研究下，将创造出革新研究成果。
4.两大学都在产学界硕果累累，特别是位于产业集中地的名古屋大学。随着该专业的编成与实施，相信会更加增大技术转移机会，同时更加激发产学合作与研究。
5.促进其他大学的联合培养制度的发展，从而进一步加快提升两大学的国际化进程。
6.双学士学位的授予不仅保证了国际质量，还能提高双方学位的国际化评价。
7.共享两大学特有的教育资源和研究活动，以此来提升国际认知度与竞争力，作为世纪顶级大学，在教育和研究当中起到领头羊的作用。
3）所培养的人才类型范例
・具有扎实的专业基础知识的同时，富有勇气来开拓新研究领域的国际化研究者。
・从基础到应用教授知识与技术，培养未来人才的国际化教育工作者。
・熟练掌握国际最先端技术，充分发挥国际共同研究技能和人脉的国际化高度专业人士。
